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Habilitation de service public (HSP) socle de compétences

Demandeurs d’emploi
insertion professionnelle
Reconversion Professionnelle

Public

-Toute personne de plus de 16 ans, à la recherche d’un emploi, rencontrant des difficultés d’insertion et/ou d’apprentissage

-Les salariés en Insertion par l’Activité Économique

– Toute personne fragilisée dans son emploi en raison de difficultés pour savoir lire, écrire, compter.

-Au sein même du public éligible, priorité aux personnes en situation de handicap, aux habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) et des zones rurales (ZRR), des demandeurs d’emploi de longue durée, des parents isolés et des bénéficiaires de minimas sociaux

Pré-requis

  • Accessibilité sans condition : pas de sélection à l’entrée

Durée

  • Durée variable en fonction du profil et du projet de l’apprenant

Modalités et délais d'accès

Les bénéficiaires doivent être orientés par des prescripteurs habilités par la Région :

France Travail, Mission Locale, Cap Emploi, CEP des actifs occupés

Les Départements, les PLIE, les plateformes d’accueil et d’orientation illettrisme ou toute autre structure d’accompagnement à l’insertion et à l’emploi qui aura fait préalablement l’objet d’une habilitation par les services de la Région.

Accès via prescription France Travail, Mission Locale, CAP Emploi et autres prescripteurs autorisés ou auto-positionnement (site internet CMaFormation https://www.cmaformation-na.fr/).

Objectifs
  • Permettre à un public éloigné de l’emploi de développer ses compétences de base en matière de lecture, d’écriture, de mathématique et de numérique pour l’intégration et le maintien sur le marché du travail.
  • Maîtriser des compétences de base nécessaire à une insertion professionnelle (Anglais, Bureautique, Français, Français Langue Étrangères, Mathématiques, compétences transversales, sociales et citoyennes) pour interagir dans un contexte professionnel.
Programme et contenu

Itinéraire 1 : « Ecrire – Compter – Lire – Apprendre »

Apprentissage de la lecture et de l’écriture

Acquisition des règles de base en mathématiques et en sciences

Savoir se repérer dans l’espace et le temps

Maîtrise des repères spatio temporels

Compréhension du monde professionnel et des codes internes à l’entreprise notamment dans les secteurs en tension

 

Itinéraire 2 : « Français Langue Étrangère »

Apprentissage / approfondissement de la compréhension et expression orale

Sensibilisation aux codes culturels et à la citoyenneté

Compréhension du monde professionnel et des codes en entreprise

Itinéraire 3 : « Numérique »

Maîtrise des outils bureautiques courants et/ ou des logiciels ayant une visée professionnelle

Découverte et sensibilisation aux technologies et à la communication numérique

Compréhension des multiples usages d’Internet : savoir communiquer, se protéger, les bonnes pratiques

Maîtrise usuelle des technologies numériques et des supports de communication numériques

Compréhension du monde professionnel et des codes de l’entreprise notamment dans les secteurs en tension

Itinéraire 4 : « Passerelle »

  • Sous itinéraire : Remise à niveau

Perfectionnement en français et mathématiques

Acquisition/amélioration des compétences sociales et personnelles en lien avec un secteur d’activité défini

Compréhension du monde professionnel et des codes de l’entreprise notamment dans les secteurs en tension

  • Sous itinéraire : Langue Étrangère

Communication à l’oral et à l’écrit en langues étrangères

Acquisition des bases de l’Anglais en lien avec un secteur professionnel

 

Méthodes et moyens mobilisés
  • Formation individualisée accompagnée dans un Espace de formation individualisée
  • Apports théoriques et pratiques
  • Démonstrations et exercices pratiques
  • Mise en situation : études de cas
  • Travail à partir de situations vécues par les apprenants
  • Apports méthodologiques et d’outils
  • Profil de l’intervenant : formation dispensée par des formateurs diplômés et expérimentés
Modalités d’évaluation
  • Evaluations en cours de formation
  • Bilan mi-parcours et final
Tarifs de la formation
  • Ouvert à tous (sous certaines conditions) : Prise en charge par la Région

Contact

Natacha CHASSAC

Lieu de la formation

Site de Poitiers
CCI de la Vienne – Campus 120
120 rue du Porteau
86000 Poitiers
Site de Montmorillon
Immeuble Eco espace
70 rue de la concise
86500 Montmorillon
Site de Loudun
Espace Formation
1 avenue de la coopération
86200 Loudun
Site de Civray
Mairie
12 Place du Général de Gaulle
86400 Civray
Site de Lussac-les-Châteaux
ADECL
La Mignonnière
86320 Lussac-les-Châteaux
Site de Valence-en-Poitou
L’ouvre Boite
5 place de la Marne
86700 Valence-en-Poitou
Site de Nieuil l’Espoir
Mairie
Place de l’Eglise
86340 Nieuil l’Espoir
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Taux de satisfaction 2025
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Nombre de personnes formées 2025

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Nos établissements sont engagés dans une démarche de progrès pour l’accessibilité des centres de formation, en collaboration avec le Centre Ressource Formation Handicap. Pour connaître la faisabilité de votre projet de formation, contactez directement notre référent handicap : referent-handicap@campus120.cci.fr

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